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行课改之路，兴教研之风（一）—以学生为中心，提高课堂教学成效

教学工作是高等教育最根本的基础性工作，而教学评价既让人了解教学现状，又对进一步教学改革起导向作用。随着“互联网+”时代的到来，以学生为中心的教学理念陆续出现，而各大高校都在进行“以学生为中心的教学理念”的教学评价改革，以往传统的课堂教学评价体系已经不能实现课堂教学的全面评价。

2021年1月13日下午，计算机科学与技术教研室、计算机应用教研室的教研活动以基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价为主题进行研讨，活动中，各位老师结合自己的教学实践踊跃发言，大家一致认为“以学生为中心”的大学教学评价理念可以为当前教学评价改革提供一定的指导思路，同时，各位老师尝试提出一种基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价体系，从而实现对“互联网+”时代课堂教学的综合评价。

通过本次教研活动，计算机科学与技术教研室、计算机应用教研室将在下学期的教学中尝试建立基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价体系，通过对课堂教学中“教师的教”和“学生的学”两个方面进行多元化、过程性和全面性的评价，希望通过教学评价改革促进教师和学生在教与学的过程中不断改进，最终实现学生的全面发展和教师教学水平的不断提高。