物联网应用技术（专科）
专业名称 物联网应用技术
专业代码 510102
入学要求 普通高中毕业生/高中同等学力学生
修业年限 三年，弹性学习年限2-6年
一、培养目标
本专业培养立足地方，服务京津冀区域经济社会发展需要并辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应信息与通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等岗位需求，能够完成联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等技能操作，具有物联网行业软件和硬件开发基本理论、职业道德和创新意识的高素质技术技能人才。
二、人才培养规格要求
（一）就业面向岗位及岗位群
1.初始就业岗位
物联网安装调试员、物联网系统管理员、网络应用系统管理员等。
2.发展就业岗位
IOT解决方案架构师、工业数据工程师、物联网通信工程师等。
（二）职业资格（或技能）证书及其支撑课程体系
本专业可以取得下列职业资格（或技能）证之一：
序号 | 职业资格（或技能）证书 | 等级 | 证书课程 |
1 | 传感网应用开发 | 初级考试 | 传感器技术 |
2 | 物联网智能家居系统集成和应用 | 初级考试 | 物联网项目规划与实施 |
（三）毕业要求
本专业毕业生应在知识、能力和素质等方面达到以下要求：
1.知识要求
1.1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和弟子规传统文化知识；
1.2熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识；
1.3掌握电子技术基础知识；
1.4掌握传感器、自动识别技术、感知节点等感知设备的原理和应用方法；
1.5掌握单片机、嵌入式技术相关知识；
1.6掌握无线网络相关知识；
1.7掌握物联网系统设备工作原理和设备选型方法；
1.8掌握物联网IOT运营平台应用与基础管理知识；
1.9掌握物联网应用软件开发技术和方法；
1.10掌握物联网IOT平台信息安全基础知识；
1.11掌握项目管理的相关知识；
1.12了解物联网相关国家标准和国际标准。
2.能力要求
2.1具有独立学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.2具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具备物联网专业英语阅读能力；
2.3具有团队合作能力；
2.4具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够熟练使用网络管理软件及网络编程工具；
2.5具有运用计算思维描述问题的能力，能阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力；
2.6具有物联网相关设备性能测试、检修能力；
2.7具有物联网硬件设备的安装能力；
2.8具有物联网网络规划、调试和维护能力；
2.9具有安装、调试和维护物联网系统软硬件操作系统的能力；
2.10具备物联网应用系统界面设计和应用程序设计的基本能力；
2.11具备物联网应用系统规划的基本能力和工程施工管理能力；
2.12具备物联网IOT运营平台应用与管理的基本能力；
2.13具备物联网IOT平台信息安全应用的基本能力。
3.素质要求
3.1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
3.2崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
3.3具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力；
3.4勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
3.5具有健康的体魄、心理和健全的人格，通过军事化管理掌握基本运动知识，养成良好的健身与生活作息习惯，以及良好的执行力；
3.6具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。
学生在学校规定的修业年限内，修完教育教学计划规定内容，修满培养方案规定的144学分，德智体美劳达到毕业要求，准予毕业，颁发物联网应用技术专业专科毕业证书。
三、核心课程、实训课程简介
（一）核心课程简介
1.无线组网技术
本课程主要内容为无线自组网的基本概念、基本结构及发展概况、物联网无线自组网中的移动性管理、拓扑发现与通信感知、功率控制和负载均衡以及 ZigBee、蓝牙、Wi-Fi、NB-IOT等无线网络的基本原理、组建技术等。通过本课程使学生能够掌握无线通信技术的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生硬件开发思维，为学生后续学习物联网综合开发项目奠定基础。
2.嵌入式技术
本课程主要内容为嵌入式系统体系结构和开发过程、嵌入式处理器结构（ARM架构为主）、嵌入式系统的存储器及各种I/O接口、嵌入式操作系统、嵌入式网络与安全、嵌入式系统的综合开发应用等。通过本课程使学生熟悉单片机开发基础理论，熟练掌握芯片开发语言的应用，提升学生硬件开发能力。
3.传感器应用技术
本课程主要内容为传感器的信号处理方法和接口技术、抗干扰技术、测量及误差处理、各种机械、过程、图像量的检测技术、传感器的选择与安装、调试技术等。通过本课程使学生对各种传感器的工作原理熟悉掌握，能够掌握模拟量和数字量传感器的应用，为学生学习无线传感器网络奠定基础。
4.自动识别技术
本课程主要内容为自动识别输人技术的原理、标准规范、自动识别系统的结构组成和设计方法、条码技术、射频识别技术、生物识别技术等的应用和识别方法、小型自动识别应用系统设备选型、安装调试与测试等。通过本课程使学生对自动识别技术有全面理解，掌握各种识别技术的工作原理及使用方法。
5.物联网项目规划与实施
本课程主要内容为基于环境监控系统、智能消费系统、视频监控系统、智慧教室、工业物联网等典型物联网系统所进行的物联网综合项目的规划、感知层、传输层及应用层环境的设备安装部署和装调、相关软件的安装与调试以及系统故障诊断与排除等。通过本课程使学生能够掌握物联网综合项目开发技能，为培养学生物联网架构思维奠定基础。
6.物联网应用程序设计
本课程主要内容为PC 端串口读写程序、三层架构及 Socket 通讯程序、应用界面开发等；移动端线程间通讯与异步机制开发，有序广播和自定义广播收发机制、图形与动画、多媒体技术与网络通信机制开发。通过本课程使学生能够掌握物联网上位机开发的相关理论和技能，提升物联网上位机开发能力，适应不同系统上位机开发需求。
（二）实训课程简介
1.C#程序设计实训
本课程主要内容为基于Visual Studio.Net集成开发环境和应用对象的属性、事件和方法等，通过控件和组件完成串口通信上位机实例和Socket套接字上位机实例。通过本课程使学生进一步掌握物联网PC端上位机的开发，为完成物联网控制系统开发奠定基础。
2.单片机原理及应用实训
本课程主要内容为基于硬件电路连接和相关软件开发环境实现LED灯闪烁、按键中断控制、定时器控制、外设控制和串口通信等功能。通过本课程进一步增强学生对硬件电路以及C语言认识，巩固学生硬件开发技术技能，为完成物联网应用系统下位机开发奠定基础。
3.无线组网技术实训
本课程主要内容为基于安装相关软件开发环境完成ZigBee、蓝牙、低功耗 Wi-Fi、无线传感器网络软件、嵌入式网关软件等软件资源的安装与调试。通过本课程帮助学生加强对组网技术的认识，进一步巩固组网通信开发技术技能，培养学生独立完成简单物联网应用系统开发能力。
4.物联网项目规划与实施实训
本课程主要内容为规划部署实施完整的物联网控制系统如智能家居控制系统等、完成无线传感器网络、上位机控制系统、数据库等相关功能模块的设计并完成系统调试。通过本课程增强学生对物联网系统的认识，巩固组网通信、传感器、高级语言开发等技术，完成物联网应用系统开发。
5.物联网应用程序设计实训
本课程主要内容为基于所学知识完成PC端串口、Socket通信上位机、Web端控制系统，手机端APP设计和微信小程序控制端等物联网系统的上位机设计。通过本课程让学生对于各种物联网上位机的开发有足够认识，巩固高级开发语言知识的掌握，增强学生的软件开发能力。
